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在新课改的背景下,通过利用读写结合的教学方式,满足学生的学习需求,促进学生的语文能力提升。读写结合的有机结合,让学生在阅读的过程中,掌握具体的写作方法,潜移默化中提升学生的语文素养。
小学语文“读写结合”教学策略初探
【摘 要】
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在新课改的背景下,通过利用读写结合的教学方式,满足学生的学习需求,促进学生的语文能力提升。读写结合的有机结合,让学生在阅读的过程中,掌握具体的写作方法,潜移默化中提升学生的语文素养。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区哈密市伊州区二堡镇园林场小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2021年4期
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