“项目驱动,任务导向”教学模式的设计与实施

来源 :长沙民政职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yejunlan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职市场营销专业是以培养适合社会经济发展和企业需要的应用性营销人才为目标,因此,营销专业的核心课程是以能力为导向进行设计的,实操性较强,其课程教学必须结合企业实际营销活动展开。采取“项目驱动,任务导向”的教学模式,有利于学生学中做,做中学,实现教学做一体化,有效地培养学生的职业技能,达到毕业就能上岗、上岗就能上手的目标。
其他文献
<正>一、项目名称湖南省益阳市新市渡镇凉席产业园新建项目二、项目建设用地湖南省益阳市赫山区新市渡镇三、项目内容项目规划用地100亩,拟引进多家竹制品生产企业、牛筋生产
目的:分析和验证新兴项目花样跳绳运动对女大学生身体形态、机能和素质等方面的影响。方法:运用文献资料法、实验法、比较分析法和数理统计法等方法,研究为期3个月常规体育教学
【设计理念】本案为统编教材四年级下册第22课。本单元学习目标有“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”。教学中,紧扣“感受”,让学生借助朗读,熟悉内容;借助注释,
自新时代全国高等学校本科教育工作会议以来,教育部出台了一系列文件,启动了一批“建设项目”,旨在提升本科教育教学质量。近两年来各高校的实际情况似乎并不理想,零星的、碎
课程改革中评价一直是最受瞩目的,评价是推动学生学业进步、促进学生发展的最大动力。为有效发挥评价的巨大作用,笔者在教—学—评一致的框架下进行课堂评价任务与教学目标的一致性设计,试图将评价任务的设计变得有理可证,有据可循。课堂评价任务的设计是教师的教学设计中重要组成部分,笔者提出基于教学目标设计评价任务,是出于对现状的改进。在日常的课堂教学情境中,评价任务并没有发挥出预想中的功效,存在着诸如评价任务目
目的:探讨女性初次经阴分娩后远期膀胱尿道及阴道精细解剖结构的变化。方法:选取2013年1月至2016年10月于南方医科大学南方医院妇科就诊的已行MRI检查的53例患者,其中未孕未
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
生物化学与分子生物学是研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节的学科,是联系基础医学与临床医学的桥梁。但课程的理论知识抽象深奥,传统的生物化学与分子生物学实验教
生活中,我们经常听到&#39;发物&#39;一说,很多人对其持谨慎态度,或者干脆直接忌口,因为大家觉得,饮食上若不留意,过量地食用一些发物,很容易诱发各种各样的疾病。其实,发物没
期刊
改革开放以来,我国整体经济发展上行,我国的道路基础设施建设也随之完善。在这个过程中,公路基础建设、特别是高速公路建设飞速发展。在“贷款修路、收费还贷”的政策支持下,公路建设资金得到保障,这对于我国交通运输业的发展以及国民经济的长远发展助力良多。但是,伴随着人民收入水平的提高和对生活质量诉求的跃升,我国私家车数量急速增长,针对高速公路收费期限到期甚至超期问题的争议愈发增多。相关利益主体对于高速公路是