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模拟联合国活动旨在培养复合型国际人才的全面综合素质,是当前教育改革中素质教育的很好的实践,也是适应当前中国教育国际化形势的新尝试。本文介绍了模拟联合国活动及在河南大学外语学院的开展情况,着重论述了模拟联合国活动与第二课堂构建的关系。
模拟联合国与第二课堂的构建
【摘 要】
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模拟联合国活动旨在培养复合型国际人才的全面综合素质,是当前教育改革中素质教育的很好的实践,也是适应当前中国教育国际化形势的新尝试。本文介绍了模拟联合国活动及在河南
【机 构】
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河南大学外语学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2011年07期
【基金项目】
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2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“当代英语专业大学生模拟联合国培训与实践改革综合研究”(项目编号:2011—GH—067);河南省科学技术厅软科学研究计划项目“模拟联合国(MUN)在河南高校中的实践研究”(项目编号:102400450308);2011年度河南省社科联、经团联调研课题“英语专业大学生参与专业竞赛活动的教学与实践体系建构研究”(项目编号:SKL—2011—1024)
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