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<正>所谓"异性效应"是男、女生在交往、接触过程中产生的吸引力、凝聚力、协调力、增力、开心、保健等心理现象。这种现象的产生主要受性别个性互补作用、个性情感互补作用、个性气味促进作用和性别取悦作用的影响。随着学生年龄的增长,男、女生间的异性效应也越来越明显。这种现象可以根据学生的年龄段,分成小学、初中、高中和大学段。其中,高中段的学生多在16~19岁,这个阶段正是性别差异的发育期,相互间的关注比较多。男生在女生面