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课堂上使用情景设置教学,既符合数学来源于实际生活的思想,又迎合学生具有强烈的好奇心和求知欲的性格特征.在数学教学中教师要创设情景促使学生积极参与活动,多让学生有充分表现自己的机会,从而激发学生强烈的求知欲,体验和享受成功的快乐.
教学情景在数学课堂中的运用
【摘 要】
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课堂上使用情景设置教学,既符合数学来源于实际生活的思想,又迎合学生具有强烈的好奇心和求知欲的性格特征.在数学教学中教师要创设情景促使学生积极参与活动,多让学生有充分
【机 构】
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贵州省瓮安县草塘镇红灯堡小学 贵州瓮安 550400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年5期
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