百年征程波澜壮阔 百年初心历久弥坚 学院组织专题系列活动庆祝建党百年华诞

来源 :安徽电子信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangsheng200888
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"通讯中段,救援队伍急需位置信息。""全省受灾面积有多少?重灾区分布在哪里?""需要重点监测的水库现状如何?"……7月17日以来,河南省出现大范围极端降雨天气,多地降水量打破历史纪录。面对特大降雨带来的洪水灾情,河南省的测绘单位充分发挥测绘地理信息技术优势,第一时间提供应急测绘保障服务,用时空大数据筑起防汛救灾堡垒。为救援免费提供高精度位置服务极端强降雨袭来,河南省多地通信讯号一度中断。
In this paper, we point out an interesting asymmetry in the rules of fundamental mathematics between positive and negative numbers. Further, we show an alternative numerical system identical to today’s system, but where positive numbers dominate over nega
虞城县位于河南省东部,豫鲁皖三省交界处,是巾帼英雄花木兰的故乡。近年来,虞城县自然资源局充分发挥部门优势,全力保障脱贫攻坚各类项目用地,以真金白银助推脱贫攻坚,带领党员干部对口帮扶,较好地完成了脱贫攻坚各项任务。用活政策脱贫用地硬核保结合地处平原、粮食主产区的特点,虞城县自然资源局用足用活部门政策,将脱贫攻坚用地纳入“绿色通道”。
为了培养德智体美劳全面发展的高素质人才,文章以湖南理工学院为例,首先阐述了朝鲜语专业人才培养存在的问题,然后论述了新“国标”指导下朝鲜语专业人才培养模式。
The extent of engagement of the youth going into farming is steadily seen as the modern-day panacea for sustainability and extenuation of food insecurity. Yet, this plodding-shift of the youth has opened new doors for a different problem that needs effici
翰墨飘香书盛世,丹青溢彩谱华章。为庆祝中国共产党建党100周年,热情讴歌党的百年成绩,凝聚奋进新时代的磅礴力量,今年4月,河南省煤田地质局工会委员会联合《资源导刊》杂志社以“永远跟党走,奋进新时代”为主题,向全省自然资源系统公开征集书画作品。活动开展以来,全系统干部职工迅速响应,积极创作,报送书法、美术作品150多幅。
目的:建立QuEChERS前处理净化技术结合气相色谱-三重四极杆质谱法(GC-MS/MS)同时测定黑茶中10种酰胺类除草剂的检测方法。方法:样品经乙腈提取后,经QuEChERS净化,以TG-5 SIL MS色谱柱(30 m×0.25 mm×0.25μm)分离,采用多反应监测(MRM)模式对酰胺类除草剂进行分析,基质匹配外标法定量。结果:10种酰胺类除草剂在质量浓度0.001~0.500 mg/L内线性关系良好,相关系数(R 2)>0.999;检出限和定量限分别为0.001~0.002,0.002~0
图书馆蕴含丰富的文化属性,在旅游景点开发和提供文旅咨询、展示社会风情等方面发挥着非常重要的作用。在文旅融合背景下,图书馆应当怎样融入文化旅游时代,切实发挥以文促旅的积极作用,成为学界关注的热点问题。基于此,文章从文旅融合背景下图书馆的作用入手,分析图书馆发挥以文促旅作用的有效途径,并提出几点保障措施,希望能为图书馆更好地发挥以文促旅作用提供一些有益借鉴和参考。
电视政论片承担着传播政治观念、建构集体记忆、塑造国家认同等重要任务。但近年来随着互联网的兴起,传播话语与受众偏好都发生了很大变化,电视政论片面临着“只见论、不见事”“传者热、受者冷”的困境。本文以脱贫攻坚纪实性政论片《伟大的决战》为例,从思想高度、纪实深度、情感温度三个维度进行分析,为大型政论片改变以往精英视角的说教方式,用普通受众易于接受的方式更好地“讲好中国故事、传播好中国声音”提供借鉴。
儒学是墨学形成的思想渊源,可儒墨两家在教育基本思想及教育实践形态上皆有差异。在教育基本思想上,主要分歧在于天人之际是天命还是天志、国家之治是仁政或是义政、个体之善是仁爱抑或兼爱。两家也怀有共同的现实关切,即实现人性的内在超越、实现国家善治以及培养个体关爱他人的道德品质。在教育实践形态上,两家在道德教育、突破性的教育创举及教育与社会的互动方式上,皆为传统教育作出了独特贡献。现代教育研究仍然承担着为特定价值进行辩护的知识使命,参照儒墨的分歧和共识,在如何平衡社会本位与个性自由、如何兼顾人文情怀和科学理性以及如