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氮气在石油工业中的应用及加拿大NTP—3500液氮车结构特点
【出 处】
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钻采工艺研究
【发表日期】
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1990年2期
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【摘 要】 自从进行新课程改革以后，小学数学的课堂教学模式就发生了重大的改变。很多教师开始突破传统教学模式、转变教学观念来有效地提升课堂教学效率。教师与学生之间的互动交流开始增加，教师也开始重视学生在课堂上积极性、主动性的发挥。但是，由于现在小学数学互动式教学模式的实施时间较短，所以在某些方面还存在一些不足之处。本文在研究和探讨小学数学互动式教学模式的同时，也对如何更好的利用小学数学互动式教学模式
从当前的初中生家庭背景来看：多为独生子女，虽然很多时候感觉很良好，但事实上不愿服输、性格怪癖，甚至少数初中生难以和其他同学完成一片，不管什么问题，都独自一个人解决。即使撞了南墙，也不愿服输或请求他人的帮忙，这都是缺乏合作意识的体现。在大的社会背景下，为了让其拥有良好的交际圈，适应社会发展节拍，必须培养初中生的合作意识与团队精神，这也是当下老师教学的重要任务之一。在初中体育教学中，引入接力赛跑不仅能
肺癌的耐药性一直是影响其化疗效果的一大难题。耐药性的产生机制非常复杂，随着现代分子生物学技术的发展，不断有新的观点提出，并据此在逆转耐药方面提出许多新的干预方法，如生物
任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，但它和其它的教学法并不排斥，是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”（learning by doing）的语言教学方法，是交际教学法的发展。近年来，这种“用语言做事”（doing things with the language）的教学理论逐渐引入我国的基础英语课堂教学，是我国外语课程教学改革的一个走向。在我国，现在任务型教学法十分流行，大部
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针对发生于不同背景的肝细胞癌(HCC),在肝功能允许的条件下,手术切除是首选的治疗方法.近年来伴随着术前诊断、外科技术的进步,HCC手术切除的疗效逐年上升,而经皮无水酒精注
【摘 要】 实现PBL学习模式与高中历史教学的有效融合，为学生创造探究学习的环境，通过学生对问题的自主探究，加深学生对历史知识的理解，逐渐提高高中生的历史水平，为实现高中历史教学目标奠定坚实的基础。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 PBL学习模式；高中；历史；融合 PBL是以问题为导向的教学方法，与传统以学科为基础的教学方法大有不同，PBL强调以学生的主动性为主，而不是以传统教学课堂中教师
血管内皮生长因子(VEGF)是血管生成最重要的调节因子。卵巢恶性肿瘤易于早期浸润转移，这一生物学特性与VEGF的作用相关。因此，VEGF与卵巢癌的关系以及其诊断、监测病程、判断预