【摘 要】
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2017年,教育部出台新的《普通高等学校学生管理规定》(41号令),进一步放宽了转专业条件。在此背景下,学生倾向于转入一些新型的、当下热门的专业,传统理工科专业生源流失严重
【基金项目】
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中南民族大学教学研究项目:新工科建设背景下学生转专业现状分析及持续改进策略(JYX19093),新工科背景下民族高校协同创新培养生物学工科人才的实践研究(JYZD19063)
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2017年,教育部出台新的《普通高等学校学生管理规定》(41号令),进一步放宽了转专业条件。在此背景下,学生倾向于转入一些新型的、当下热门的专业,传统理工科专业生源流失严重。为办好专业,传统理工科专业必须结合当前的形势,积极思考如何在原有基础上推陈出新,提高专业吸引力。本文以中南民族大学生命科学学院为例,阐述新形势下专业建设改革的必要性,进一步通过对专业结构进行改造升级,实施大类招生,实行导师制,以赛促教,以及夯实专业教育等方式进行专业改革,提高专业吸引力和竞争力,更好为社会服务。
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