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案例教学法在课程思政中的运用存在着“把案例教学视为举例教学、教学设计不足、案例选择不当、未能与互联网技 术有机融合”等问题。互联网 + 时代,通过精选教学案例、优化教学过程设计、探索多元主体参与、开展线上线下混合式互动教 学等方法,可以有效地提升高校课程思政的教学效果。
互联网+时代案例教学法在课程思政中的应用
【摘 要】
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案例教学法在课程思政中的运用存在着“把案例教学视为举例教学、教学设计不足、案例选择不当、未能与互联网技 术有机融合”等问题。互联网 + 时代,通过精选教学案例、优化
【机 构】
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四川工商学院
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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四川民办教育协会课题“大数据时代案例教 学法在民办高校课程思政中的应用”(编号:MBXH20YB404)研 究成果
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