【摘 要】
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<正>虽然新课标已经实施了好几年,但农村中学体育现状仍不容乐观,这是由于诸多主客观因素的存在,制约了农村中学体育教学的顺利进行。为此,本人根据农村中学的实际情况和这些
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<正>虽然新课标已经实施了好几年,但农村中学体育现状仍不容乐观,这是由于诸多主客观因素的存在,制约了农村中学体育教学的顺利进行。为此,本人根据农村中学的实际情况和这些年的体育教学经验,对加强农村中学体育教育教学提出以下几点建议:1.要转变观念。教育行政主管部门、农村中学的领导和教师、教育科研工作者等都必须转变观念,中学的学校体育不仅仅锻炼了学生身体,提高了学生的身体素质,保证了学生的身
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