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运用情境法优化阅读教学效果
运用情境法优化阅读教学效果
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcdonaldz
【摘 要】
:
运用模拟情境的教学方法,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生成为认识的主体、发展的主体,引导学生的情感体验、促进学生主动和谐、生动活泼地全面发展,优化阅
【作 者】
:
郑虹
【机 构】
:
漳州芗城实验中学 福建漳州芗城区 363000
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
模拟
创造
情境
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运用模拟情境的教学方法,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生成为认识的主体、发展的主体,引导学生的情感体验、促进学生主动和谐、生动活泼地全面发展,优化阅读教学效果.
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