一份作文评改教学案例

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:josenhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
近几年来随着职业教育对技能化教室的推进与研究,我校也积极开展创建活动,申报从专业教学到技能化教室及研发于一体的建设成果.其中包括技能化教室的构建,论文发表及省级教科
传统的作文批改方法是教师全批全改,精批细改。这种方法至少有两大弊害:一是教师疲惫不堪,二是学生受益甚微。用叶老的话说,叫做“徒劳无功”。鉴于此,我认为作文批改原则是
良好的心理素质是人全面素质的重要组成部分,是未来人才素质中一项十分重要的内容.班级文化是指班级成员在班主任引导下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富
期刊
开发中医专业课数据库并应用到教学中,以解决中医学专科教育学制短时数少、中医药知识体系和思维模式难于健全等主要问题.经过近4年的研究和探索,整合校内中医药数字资源,构
作文评语既有评价功能,又有导向作用,因此,评语历来备受老师的重视、学生的关注。老师绞尽脑汁、费尽心思写就的评语本应让学生视之如宝、玩味再三,但往往却被学生草草一瞥,
学生群体中就学生而言,所谓的学生“学困”,主要是指思想品德学困和学业成绩学困,两者或单独存在,或兼而有之.然而,学困生的存在却一直困扰着我们教师,特别是班主任.于是,转
期刊
“中国经济年度人物”,“感动中国十大人物”,“年度十大新闻人物”……一次次颁奖典礼揭开帷幕,一个个故事震撼着我们。这些故事之所以能让我们热泪盈眶,与主持人精美的致辞
过硬的教学质量是高校生存和发展的生命线,而一线教师是构筑这一生命线的生力军.开展教学方法研究,综合应用多种教学手段,全力保证最佳的教学效果,是教师的天职.但是,在现实
本文结合工作实践,主要阐述了职校班主任在转化令人头疼的后进学生时,应注意运用一定的育人艺术.与其暴跳如雷地训斥,不如和风细雨地教育.用我们的耐心,用我们的关心,用我们
众所周知,班主任与学生之间的良好沟通对学生的健康成长尤为重要.为了解我校学生与班主任沟通现状,笔者采用访谈和问卷调查的方法对我校班主任和学生的沟通情况进行了调查研