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云南大学作为我国西南地区重要的研究教学型高校，为社会输送了大批高素质人才，文章重点分析该校本科生科研能力的现状，取得一定成绩的同时依然面临指导教师及学生参与积极性不高、成果转化率低、经费投入不足等问题。为有效提升本科生科研能力，云南大学应当从深化教育教学改革、充分调动和发挥指导教师及学生参与积极性、加大科研经费资助力度、积极开展校外合作等方面进行努力。