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利用递进题组,揭示解题规律;利用化归题组,提高复习效率;利用类化题组,引导学生举一反三;利用引申题组,拓宽学生思维。
初三总复习中的分层策略
【摘 要】
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利用递进题组,揭示解题规律;利用化归题组,提高复习效率;利用类化题组,引导学生举一反三;利用引申题组,拓宽学生思维。
【机 构】
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甘肃省榆中县第七中学;
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2014年11期
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