【摘 要】
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心理健康教育是一项专业性强、要求高的工作。观念错误和操作不当都可能使心理健康教育产生负效应。导致当前高校心理健康教育负效应产生的错误观念主要有夸大学生的心理问题
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心理健康教育是一项专业性强、要求高的工作。观念错误和操作不当都可能使心理健康教育产生负效应。导致当前高校心理健康教育负效应产生的错误观念主要有夸大学生的心理问题，重心理矫治、轻心理发展，夸大心理健康教育的作用；操作不当主要表现在知识不严谨和程序不规范。克服心理健康教育负效应的关键，一是提高心理健康教育工作者的专业素养，二是完善科学规范的工作制度。
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