【摘 要】
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目的:探讨中医思维模式下中医内科教学评价体系的应用效果.方法:随机选取2017年9月在医院中医内科实习的50名学生为研究对象,设为实施前;选取2018年9月的50名学生为实施后.实
【机 构】
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台州恩泽医疗中心(集团)路桥医院 浙江台州 318050;台州市路桥区中医院医疗服务共同体 浙江台州 318050;浙江省中医院 浙江杭州 310013
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目的:探讨中医思维模式下中医内科教学评价体系的应用效果.方法:随机选取2017年9月在医院中医内科实习的50名学生为研究对象,设为实施前;选取2018年9月的50名学生为实施后.实施前采取传统教学模式,实施后采用中医思维教学模式,比较实施前后学生的综合成绩评分和满意度情况.结果:实施后,学生的综合成绩评分由(78.29±0.17)分提高到(94.78±0.28)分(P＜0.05);满意度由80％提高到94％ (P＜0.05).结论:中医内科采用中医思维模式教学,能够提高学生的综合成绩评分和满意度,有助于学生中医思维的培养.
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