视觉传达设计过程可视化教学实践——基于国际教学交流的思考

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教育国际化的初衷是通过吸收、借鉴国际先进的教育资源,促进设计教学的改革。中南大学视觉传达设计专业在国际教学交流实践中,通过引入西方设计教育观念并与我国设计教育的实际相结合,摸索出了一整套包括思维可视化、分析可视化、创意可视化等环节在内的过程式教学方法,有机地将设计方法与设计过程融为一体,提高了学生的设计研究能力和综合运用能力,有效地推动设计教学的改革。 The original intention of internationalization of education is to promote the reform of design education by absorbing and drawing on advanced international educational resources. In the practice of international teaching exchange, Central China University of Science and Technology, through introducing the concept of western design education and integrating with the actuality of our country’s design education, has explored a set of procedures including visualization of visualization, visualization of visualization and creative visualization Teaching methods, organic integration of design methods and design process, improve students’ ability of design and research and comprehensive utilization, effectively promote the reform of design teaching.
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