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二次世界大战以来,日本一直把教育当作一种人力投资,竭力追求这种投资对产业界产生的经济效益。高等教育作为日本教育的重要组成部分,亦表现出良好的产业适应性。它并不局限于高校的专业设置与产业结构的适应,或者高校与企业界推行的“产学合作”而具有更广泛的含义,它指的是整个高等教育系统的构成及其运行都以产业界的需求为核心。一、日本高等教育的产业适应性