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地理是高中阶段的一门重要学科,但对于刚从初中升入高中的学生来讲则是一门非常陌生的学科。在高中地理课堂上,如果地理老师不具备良好的地理教学方法,对于学生来讲很难掌握好这门新的学科知识。因此高中地理老师要善于利用中国传统文学的知识来教学辅助地理课堂的展开等等,才能有效地提升高中地理课堂教与学地效率。