【摘 要】
：
通过聚氧化乙烯（PEO）与聚己内酯-聚甲基丙烯酸甲酯嵌段共聚物（PCL-b-PMMA）的共混来调节聚己内酯（PCL）与聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）嵌段的微相分离行为。采用原子力显微镜研究了PEO 的质
【机 构】
：
常州大学材料科学与工程学院江苏省太阳能电池材料与技术重点实验室
论文部分内容阅读
通过聚氧化乙烯（PEO）与聚己内酯-聚甲基丙烯酸甲酯嵌段共聚物（PCL-b-PMMA）的共混来调节聚己内酯（PCL）与聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）嵌段的微相分离行为。采用原子力显微镜研究了PEO 的质量分数和相对分子质量对PCL-b-PMMA/PEO 共混薄膜微相分离形貌的影响。结果表明,共混薄膜形成了以PMMA/PEO 为连续相,PCL呈柱状微区垂直于薄膜表面的微相分离形貌,PMMA/PEO 链段无法在PCL柱状微区上方形成完全覆盖,导致薄膜表面形成许多孔洞。随着PEO 含量增加,PCL链段聚集趋势增强
其他文献
写好记叙文的开头很重要．要如“春云初展，鲜花含露，叫人一见倾心”。如何利用开头在中考脱颖而出呢．下面归纳六种记叙文开头的写法。
近日再读《子路曾皙冉有公西华侍坐》，不禁慨叹孔子及弟子的闲情逸致：暮春时节，披着春服而咏归，享受着在大自然怀抱中的愉悦。可这样的享受生活并没有影响孔子成为伟大的思想家、
利用功率密度仅有0.25 W/cm2的超声波为辐射源对溶有聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）的MMA物料体系进行辐照引发了MMA的本体聚合。考察了超声波、促进剂、阻聚剂、反应气氛等因素对聚合
在语文教学中，写作是非常重要的部分，是语文的“半壁江山”，同样也是语文教学中的难点。许多学生对作文不感兴趣，常为之犯难，总觉得作文枯燥无味，没有内容，无从下手。即使叫学生硬着头皮写下去,也是东拼西凑，空话、套话、假话连篇；有的强拉硬扯，牵强附会；更有甚者抄袭范文凑之以数。作文中自然没有什么内容，作文水平也不会提高。学生怕写作文,就是对写作不感兴趣。没有写作兴趣,说不出自己的真情实感，谈不上写出好作
在美国军衔中，“上将”是军中最高长官，“下士”则是最低档的、起码的长官。文中的“上将”即后来美国第一任总统华盛顿．文章写的是一个下士对待士兵和上将对待士兵的动人故事。
很多语文教师为讲好一堂课精心备课，可认真听的总是那些少部分同学；课堂上想让学生多思考，多讨论，可大部分学生无动于衷；上课总有那么几个爱说话的学生，说轻了不管用，说重了他还顶嘴
古诗词是中国古代文学史上一颗璀灿的明珠，其高尚的思想，精湛的艺术对后世产生了深远的影响。如今古诗词鉴赏已成为中考必考题，而不少初中生并没有很好地掌握古诗词鉴赏的方法，导
研究了乙酰丙酮盐催化碳酸乙烯酯（EC）和丁二酸二甲酯（DS）耦合反应合成聚丁二酸乙二酯（PES）预聚体和碳酸二甲酯（DMC）的新工艺。结果表明,乙酰丙酮氧钛对EC和DS耦合反应的催化效果最好
以溶剂交换的方法将纤维素纳米纤维（CNF）均匀分散到环氧树脂,并结合熔融共混法成功制备了环氧/聚己内酯（PCL）/CNF复合体系。通过扫描电镜、拉力和冲击试验机考察了CNF的加入对环
筛选出对壳聚糖溶解具有良好性能的磺酸型离子液体[MIMBS]HSO4,以该离子液体水溶液为反应介质,在均相体系中进行了壳聚糖的氧化降解反应。考察了离子液体用量、H2O2与壳聚糖