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自主、合作、探究性学习是“课程标准”倡导的基本理念之一。要充分重视教师的主导作用，真正地转换角色，使学生在自主、合作学习中，创新能力和实践能力得以提升。
“自主、合作、探究”学习方式中我的角色——一名年轻教师的思索
【摘 要】
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自主、合作、探究性学习是“课程标准”倡导的基本理念之一。要充分重视教师的主导作用，真正地转换角色，使学生在自主、合作学习中，创新能力和实践能力得以提升。
【机 构】
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辽宁省庄河市第六高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年11期
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