纸质文献在未来图书馆的存亡

来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了网络环境下电子文献和纸质文献的优缺点,指出了电子文献不可能完全替代纸质文献,从而证明了纸质文献在未来图书馆存在的价值,
其他文献
摘要 学生是学习的主人,课堂教学应立足并着眼于学生的发展,随着课程改革的不断深入,如何创设和谐的学习环境,在组织教学、活动安排、方法运用等方面充分发挥学生的潜能。不断增强学生的主体参与意识和主动合作的精神,构建和谐课堂实施有效教学。  关键词 有效教学;创设和谐;凸现主体;追求主动    众所周知,学生是学习的主人,课堂教学应该立足于学生,让每个学生在学习中得到不同的发展,反观我们的教学,教师超越
新课程倡导以科学探究为主的自主学习、探究学习、合作学习、研究性学习的方式,而化学实验则是探究性学习的重要途径。化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境,学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发了学习化学的兴趣,感受化学美,增进对科学的情感、理解科学的本质,学习科学探究的方法。初步形成科学探究的能力。因此需要我们改进传统的实验教学,精心设计实验教学。下面就本人这几年的教学实践谈几点认识。    一、充
介绍了一次超级单体对流风暴的形成过程,利用多普勒雷达回波资料对其特征进行了分析。
通过对标杆管理的概念、过程的分析,阐述了标杆管理在企业管理中的作用,即提高组织效率,提升企业竞争力。
利用第一次经济普查资料,从投入和产出方面对甘肃省大中型工业企业的技术创新能力进行实证分析,提出了提高企业技术创新能力的若干对策。
新课程强调学生的主动参与,崇尚探究与创造.倡导对学生搜索、获取新知识的能力的培养,让学生在学习中获得个性的解放与发展。新课程呼唤超越传递式教学.构建自主学习教学模式。在
分析了大学生心理健康现状以及高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,提出了高校图书馆开展心理健康教育的途径。
使用插图的时机应依据文、图及其教学目的而有所不同,有的要放在讲读课之前,有的要放在讲读课文之中,有的要放在讲读课文之后。教师要把握好插图使用的时机,灵活巧用插图。    一、利用时间角度,巧用课文插图    1 开门见山,导入新授课文  放在讲读课文之前利用插图直接导入新课,主要是为了激趣,使学生对将要学习的课文做好心理上的准备。这种“开门见山”式地使用插图的方法。简洁、有效,能很快地将学生的注意
摘要 新课程教学的核心目标是发展每一个学生科学素养,倡导学生主动参与的探究学习活动,从而改变至今仍普遍存在的学生被动接受听老师讲解,大题量训练的学习方式。在生物教学中培养学生的科学素养,能使学生形成正确人生观、价值观,同时使学生具备严谨的科学作风,事实求是的科学态度。本文就如何在生物教学中有效开展探究性学习,从而提高学生的科学素养的进行阐述,肤浅之处敬请原谅。  关键词 探究;科学;素养    只
论述了新世纪科学图书馆的现状。预示了科学图书馆未来的发展趋势是:图书情报一体化,传统文献与数字文献融合,服务方式多元化,重点建设专业数据库,资源共享及造就智者型图书馆人才