【摘 要】
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目的 探讨股骨颈骨折临床路径在骨科本科生实习带教的应用效果.方法 将在我科骨科临床实习的2008级本科临床医学专业80名学生随机分为两组,对股骨颈骨折病种分别采用临床路径
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目的 探讨股骨颈骨折临床路径在骨科本科生实习带教的应用效果.方法 将在我科骨科临床实习的2008级本科临床医学专业80名学生随机分为两组,对股骨颈骨折病种分别采用临床路径教学（临床路径组）及传统教学（传统教学组）两种方法进行试点教学,对两组学生教学结束后进行理论及临床技能考核,同时对带教老师关于两组不同教学方法进行问卷调查.结果 临床路径教组学生的理论考试、临床技能操作和总成绩均明显高于传统教学组,差异具有统计学意义,（P＜0.01）.问卷调查反应临床路径教学方法更受带教老师的认同.结论 临床路径教学方法
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