浅谈小学数学学习主动性的培养

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学习主动是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态.在小学数学课堂教学中,如果能发挥学生的主动性,学生就会有积极的思维,同时其创新精神和实践能力也得到培养.而对小学生主动性的培养应从学生的学习兴趣,主动学习的条件,学习自信心等方面进行培养.
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脚 窝  我的脚窝很深  我在我的脚窝里  嚎叫  绳子咬着我  绳子咬着我  进入我的骨头  进入我的心  成为我的一部分  即使把它取下  我依然保持  被绑缚的姿势  我一边诅咒  一边思念那绳子  就像皮肤想念衣裳  谁在敲门  谁在敲门?  门  自己响了  天空正在绷紧  她们正在走来  她们一声不吭  谁看到这三个头上长角的女人  谁就遭遇自己的命运  她们现身的时候,黑压压的人群 
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