设计、制作并使用杆秤(活动方案)

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一、方案简介本活动项目知识适用年龄面宽.小学高年级可以通过观察杆秤获得相关知识;初中物理中有杠杆知识;高中物理中则有“固定转动轴物体的平衡”知识。活动时间可长可短自由度大。材料易找,可以充分利用废旧物品。易于制作.易于操作且安全。根据不同层次水平可粗制、粗测。也可精制、精测,满足不同年龄的制作、测试要求。个人、小组制作皆可,有很好的启发性和互学性。特别适合搞竞赛,有很好的操作性。这是一个“绵里藏针”的项目.不发挥聪明才智和创造性,要做到“双精”是办不到的。
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