学习迁移的理论与教学实践

来源 :荆州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgs26
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 学习的迁移,是教育心理学研究的一个重要课题。如何使学生在学校里的学习,能促进在学校以外的学习,而且在某种程度上能帮助学生解决未来学校和生活情境里出现的新问题,这是摆在我们学校教育面前的一个十分迫切的问题,为了改进我们的教学过程,使学校的学习向其他情
其他文献
市场中的金融资产作为一个整体,往往具有相当复杂的相依风险。本文对信用风险违约的相依性进行研究,提出一种传染效应下违约预报模型,运用加权平均的极大似然方法获得违约强
新课程改革背景下,小学语文教学工作的开展不但能更好地培养学生的能力,也能在深化学生素养的同时,让学生使用多样化的教学方法进行教学引导,这样教学效率有提高,教学积极性
内观是种态度、内观是种反省、内观激发创意、内观激发情境美。我们通过内观、共情让特质体学生在生动、具体、互动的情境中学习,能让他们静下心来触景生思,激发特质体学生的
日前,教育部党组就贯彻学习十八届六中全会精神和习近平总书记重要讲话精神迅速作出了部署。以加强中小学党的建设为保证,深化基础教育改革是教育部基础教育一司党组织的重大政治任务,是教育系统落实全面从严治党的重要内容和必然要求。  一要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。中小学党组织和党员众多,是全面从严治党的重要组成部分。教育部基础教育一司肩负着全面推进中小学党的建设的政治任务。我们必须带头学习贯彻
“五育并举,德育为首”。德育工作是教育教学的基础与保障,也是学校工作的重要组成部分。深渡中心学校始终将德育工作作为重点工作来抓,不仅抓过程,而且抓效果,以灵活多变的形式
小学班主任的德育教育中,要想提高实际效果,就必须要改变传统的德育理念,班主任要创新德育教育工作,调动学生的学习积极性,提高学生的综合素质。为此,必须要在德育教育中以激
小学数学课堂教学作为当前小学生获取数学基础知识最为主要的一个途径,随着教育的改革力度的不断加大,这对当前的小学数学课堂教学提出了更高的要求,老师要结合实际的教学情
The enantiomers separation of thirteen drugs collected in Ch.P2010 was performed on chiral stationary phase of cellulose ramification (chiralpak OD and chiralpa
期刊