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两个成功案例表明,小学数学课堂要实现有效教学关键在于如何让学生爱学、会学和学会。
小学数学课堂有效教学的实现策略——基于两个成功案例的反思
【摘 要】
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两个成功案例表明,小学数学课堂要实现有效教学关键在于如何让学生爱学、会学和学会。
【机 构】
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广东省惠州市博罗县石湾中心小学教研室;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年21期
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