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高中阶段的教学对于学生来说是一个很重要的阶段，其中数学就是主要的教学科目，受应试教育升学的影响，高中数学对教师和学生的要求都比较高。高中阶段的数学相比于小学初中都增大了难度，尤其是对学生的思维和解题方式来说，都是一个较大的挑战。本文主要通过对学生在高中数学教学过程中思维方式的培养对高中生的数学思维进行相关的阐述，以促进高中数学教学效果。