【摘 要】
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高中语文课文学习中的疑难从何而来?当然是从学生中来。那种由教师设置问题、学生按照教师设置问题进行回答的模式必须彻底摒弃。我们应该让学生通过对课文的阅读与领悟提出
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高中语文课文学习中的疑难从何而来?当然是从学生中来。那种由教师设置问题、学生按照教师设置问题进行回答的模式必须彻底摒弃。我们应该让学生通过对课文的阅读与领悟提出问题,根据课文的难易程度选取解疑方式。笔者经过多年的教学实践,概括出
Where does it come from in the high school Chinese language learning? Of course, it comes from students. The type of question that is set by the teacher and the student answers according to the question of teacher setting must be completely discarded. We should ask students to ask questions by reading and comprehending texts, and select ways to solve doubts based on the degree of difficulty in the text. After years of teaching practice, the author summarizes
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1、6岁小男孩东东与一群同龄儿童聚在一起做游戏。
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江苏省南通市近日爆出一条新闻:一个从事中小学教学研究工作仅30多人的地市级教研室,竟有6人涉嫌贪污受贿,不久前已被市崇山区人民检察院立案查处。 该教研室利用某些家长望
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