学生读高二,家长多给力

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cannyjie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高二是学习任务最繁重而最容易被学生忽视的时期,是学习上最易分化的时期,是学生心理上的脆弱期,是学生管理上的艰难期,家长与老师要常交流、多付出,联手把握孩子成长的关键阶段。 Sophomore is the most demanding task of learning and most likely to be overlooked by students, is the most vulnerable period of learning, is a student psychologically vulnerable period is a difficult period of student management, parents and teachers should always communicate, pay more, Join hands to grasp the critical stage of child development.
其他文献
电荷守恒通常是是指溶液中阴离子所带电荷总数总与阳离子所带电荷总数相等或理解为溶液中阴、阳离子所带正负电荷代数和为零,即溶液呈电中性;或指组成物质的阴、阳离子所带电荷代数和为零.溶液中的电荷守恒是溶液的基本性质之一,也是物质构成的基本性质之一,巧妙地利用电荷守恒解题,可起到事半功倍的效果.  一、判断离子浓度关系的正误  利用电荷守恒判断离子浓度关系的正误,是高考中最为常见的考点之一,以下便是根据高
班组同时参加学校和所属院 (系 )组织的两次越野赛时 ,如何把两次参赛成绩融合在一起考虑确定名次 ,这里给出一个适用的数学公式 When the team participates in two cross-
摘要:毛泽东在新中国建设初期提出的“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针,不仅在当时的环境下发挥了重要的作用,而且还得到了党和国家历届领导人的继承和发展,具有历久弥新的重要意义。文章从“双百”方针的形成过程入手,详细讨论了毛泽东对“双百”方针的深刻解读,并提出了在新时期继续贯彻“双百”方针需要注意的问题。   关键词:毛泽东;双百方针    2011年10月,党的十七届六中全会深入研究了文化发展的若
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
十七大之后,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系成为中国特色社会主义理论体系的研究热点之一.这一研究既推动了毛泽东思想的研究,在新的历史条件下彰显了毛泽
摘 要:本文研究的是提供一种结构简单和使用方便的电路板调试笔,结构简单、使用方便,通过笔头与调试笔本体的固定安装能够很好地用于电路板中电位器的调节,同时通过内部电路的连接,判断的导通情况,便于电路调试的使用,而且笔头可拆卸摆放,携带方便可靠。  关键词:调试笔;本体;笔头  一、设计背景  目前,一般的测电笔是用于测试电路中的导通断开情况,通常是用在60-220V的电源电压的电路中,用于强电电工使
Germplasm collection is important to preserve and maximize genetic diversity for germplasm conservation. Tsuga dumosa (D. Don) Eichler in Engler & Prantl. and T
摘要:信息共享空间是一种新的以信息服务为主的在图书界实行的模式,流行为二十世纪90年代的美国。作为高校图书馆的管理者对阅览室信息共享空间的研究和构建,对我国高校图书馆服务的不断提升和可持续发展有着重要的意义。  关键词:图书馆;阅览室;信息共享空间  信息共享空间Information Commons(简称IC)是一种新的以信息服务为主的在图书界实行的模式,流行为二十世纪90年代的美国。它以读者为
摘要:采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,以90年代以来对武术技术和武术文化进行大众传播的武术类期刊和武术类书籍为研究对象。分析90年代后,造成我国印刷传媒的发展呈现下滑趋势的主要原因和应该采取的对策方法。  关键词:武术;传播;印刷传媒;影响   一、90年代后影响武术印刷传媒传播发展的因素  (一)外部因素  1.受众需求的转变。根据有关专家的研究,“读者对体育项目报道的喜欢程度与对
2014年,讷河市房屋征收与补偿办公室在市委、市政府的正确领导下,在市直相关部门的大力支持下,全面落实市委五届七次全会精神,按照市六届人大四次会议《政府工作报告》确定的工作
期刊