【摘 要】
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夏曦同志是党的六届中央委员。他1931年10月任红三军政委,并任洪湖和湘鄂西根据地的中央分局书记和军委分会主席。我们在洪湖时常常见到他。他中等身材,体态匀称,湖南口音,
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夏曦同志是党的六届中央委员。他1931年10月任红三军政委,并任洪湖和湘鄂西根据地的中央分局书记和军委分会主席。我们在洪湖时常常见到他。他中等身材,体态匀称,湖南口音,是个知识分子。由于他贯彻王明左倾路线,军事上搞消极防御,政治上肃反扩大化,犯了严重错误。1934年10月26日,红二、六军团在贵州省印江县木黄会合,召开了会师大会;当时我担
Comrade Xia Xi is the Party’s sixth member of the Central Committee. In October 1931, he served as political commissar of the Red Army and served as secretary of the Central Branch of the Hubei, Hubei, Hubei and western regions and chair of the branch of the Central Military Commission. We often see him in Honghu. He is of medium build, well-proportioned and Hunan accent, an intellectual. Because of his implementation of Wang Ming’s leftist line, he took a negative military defense and escalated politically and enlarged and made serious mistakes. On October 26, 1934, the Red Army and the Second Corps held a meeting of the assembly in Muhuang, Yinjiang County, Guizhou Province. At that time,
其他文献
摘 要： 陶行知是我国著名的教育学者，他独特而新颖的教育思想开启了现代教育的大门。教育是人才的培养和文化的传承，每个人都需要经历从懵懵懂懂到明辨是非的过程，而教育则是开启人生新篇章的钥匙。教育是我国发展的基本国策之一，将陶行知的教育思想融入幼儿园教学中，能够更好地进行兴趣的开发和独立思想的培养，把课堂变得生动有趣。本文对陶行知的教育精髓要点及如何让教育精髓走进幼儿的课堂进行了论述。 关键词： 陶
摘 要： 长期以来，初中音乐课程资源主要局限于教材，教学资源的匮乏是限制初中音乐学科发展的重要原因，为了促进学生的全面发展，更好地获得音乐知识，必须对初中音乐课程资源进行开发和利用。本文首先分析了初中音乐课程资源开发和利用的现状，其次针对这些问题，提出了课程资源开发和利用的几点具体措施，希望对音乐教学和学生基本素养的全面发展有所帮助。 关键词： 初中音乐 课程资源 开发利用 音乐教学可以陶冶学
摘 要： 2014年学校正式将乐器引进课堂，这对于低年级的学生来说是一个巨大的挑战。在学校班级容量大的情况下，如何将竖笛教学融入音乐课，成为低年级音乐教师必须研究的问题。 关键词： 低年级 竖笛教学 演奏技巧 《音乐课程标准》指出：“乐器演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解，表达和创造能力有着十分重要的作用。”通过乐器教学，培养学生学习音乐的兴趣。二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜
摘 要： 游戏是学习知识和感知外界事物的重要方式，这不单单是幼儿身心特点的反映，更是幼儿身心发展的需要。在幼儿教育中，教师充分发挥幼儿爱玩的特点，抓住这种特点有利于幼儿音乐游戏开展。文章将取田间资源应用于幼儿音乐游戏的案例中，旨在倡导幼儿音乐教育融合田间资源给让幼儿发展提供更为广阔的空间。 关键词： 田间资源 幼儿音乐游戏 教学实践 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通
摘 要： 农业科技是推动农业发展的推进器，是实现农业可持续发展的必要保障。在当今信息爆炸的社会背景下，传统的农业科技推广方式已经不能满足当代农民的需求。如何构建新型农业科技知识服务体系适应社会发展，满足农民需求？本文以南疆农业为切入点对此进行探析。 关键词： 南疆 农业科技 知识服务 体系构建 在新疆，天山山脉将新疆一分为二，天山以北称为北疆，天山以南称为南疆。南疆包括五地州，分别为巴音郭楞蒙
学龄前儿童是语言学习最为关键的时期，这时期的语言教育对人的一生发展起着至关重要的作用。幼儿的语言表达能力发展分为三个阶段：大胆表述、完整表述、运用不同的语调进行表述。表演游戏是幼儿以故事作为线索开展的游戏活动。幼儿凭着对故事的分析理解，运用声音、面部表情、肢体动作等手段来扮演故事中的各种角色从而表现故事。表演游戏给幼儿创造了一个真实的交际环境，给幼儿的语言学习提供了支持。开展不同的表演游戏的形式，
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摘 要： 培养大学生政治素养和社会责任感是高校“概论”课教学的主要目的，这种目标的实现可以通过教学内容的熏陶、教师人格魅力的影响等方式。考评机制是重要手段之一，传统考核方式重知识、重能力倾向明显。本文对人文素质目标考核手段进行了有益探索。 关键词： 考核 人文素质 时政评论 环保行动 志愿者服务 考核是评价被考核人是否完成某项任务或者达到获取某种证书所要求的能力和技能的一种方法。考核既是一种约