【摘 要】
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思辨能力作为一项重要的认知技能,是大学教育所培育的重要目标技能之一。而大学英语作为一门语言类课程,除了传授语言技能,也有责任培养学生的思辨能力。本文拟以大学英语课堂为
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思辨能力作为一项重要的认知技能,是大学教育所培育的重要目标技能之一。而大学英语作为一门语言类课程,除了传授语言技能,也有责任培养学生的思辨能力。本文拟以大学英语课堂为平台,美国历史文化学习为切入点,旨在探索引导学生提高英语技能的同时,培养学生的思辨能力。
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