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传统的物理教学需要学生记忆和背诵大量的公式和文字,学习过程很枯燥,学生容易失去学习兴趣.而思维导图是一种可视化的图像,用来模拟大脑的放射结构,是一种直观、高效的思维工具.本文立足于高中物理教学角度,分析了思维导图在高中物理教学中的思考与应用策略,希望具有一定参考价值.
思维导图在高中物理教学中的思考与应用
【摘 要】
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传统的物理教学需要学生记忆和背诵大量的公式和文字,学习过程很枯燥,学生容易失去学习兴趣.而思维导图是一种可视化的图像,用来模拟大脑的放射结构,是一种直观、高效的思维
【机 构】
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内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗民族中学 内蒙古 呼和浩特 010100
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
：
2021年1期
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