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英语口语是一种世界通用的语言交流工具。而大学新生经过几年的英语学习在现实生活中依然很难用流利的口语来表达自己的思想。本文通过问卷调查和采访的方式,了解地方院校大学新生英语口语学习现状及存在的问题,并对存在的问题提出相应的对策,为大学阶段英语口语教学改革、提高大学新生英语口语水平提供一定的理论依据。