【摘 要】
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目的 观察知识产生-应用积极转化模式在痉挛型脑瘫患儿家庭康复训练中的应用效果.方法 选择2019年10月-2020年9月于我院接受康复治疗的86例脑性瘫痪患儿为研究样本,以信封法分为观察组和对照组,各43例.对照组按脑性瘫痪常规康复护理施护,观察组在此基础之上加用知识产生-应用积极转化模式干预,比较2组干预后精细运动功能评分及康复护理满意度评分.结果 观察组脑瘫患儿干预后精细运动功能评分值显著高于对照组,且患儿家长干预后康复护理满意度评分值显著高于对照组(P＜0.05).结论 采用知识产生-应用积极转化模
【机 构】
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浙江省台州市立医院,浙江台州318000
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目的 观察知识产生-应用积极转化模式在痉挛型脑瘫患儿家庭康复训练中的应用效果.方法 选择2019年10月-2020年9月于我院接受康复治疗的86例脑性瘫痪患儿为研究样本,以信封法分为观察组和对照组,各43例.对照组按脑性瘫痪常规康复护理施护,观察组在此基础之上加用知识产生-应用积极转化模式干预,比较2组干预后精细运动功能评分及康复护理满意度评分.结果 观察组脑瘫患儿干预后精细运动功能评分值显著高于对照组,且患儿家长干预后康复护理满意度评分值显著高于对照组(P＜0.05).结论 采用知识产生-应用积极转化模式对痉挛型脑瘫患儿家庭开展康复训练支持干预,可显著改善脑瘫患儿精细运动功能,深受脑瘫患儿家长高度满意度评价.
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