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按照民间文化中对‘‘好孩子”的不同阐释为线索，分别介绍了传统民间文化中“乖孩子”和反传统民间文化中的“坏孩子”。每个教育者都希望自己的教育对象是斯孩子”，我们应该看到，随着社会的发展，我们的‘好孩子”标准仍停留传统文化层面上。所以，我们应该把握正确的儿童观，及时更新教育观念。
浅谈中国民间文化儿童观的演变
【摘 要】
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按照民间文化中对‘‘好孩子”的不同阐释为线索，分别介绍了传统民间文化中“乖孩子”和反传统民间文化中的“坏孩子”。每个教育者都希望自己的教育对象是斯孩子”，我们应该看
【机 构】
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兰州市石化公司幼教中心东苑小区幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年1期
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