欲知大道，必先为史，建设学习型政党、学习型组织，做“学习型党员”，追本求源，必须从学习党的历史开始。
　　学习党的历史为什么重要?以史为鉴，可以知兴替，明得失。对此，党历来都有清醒而深刻的认识。毛泽东在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办的更好。”正确地对待历史，善于总结经验，这是一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志。党的十七届四中全会对加强执政党自身建设基本经验的总结，标志着党的历史的学习和研究达到了新的高度。
　　党的历史涵盖哪些内容?中国共产党的历史是蕴含着成功与挫折、正确与失误于一身的智慧宝库。由于中国共产党的成立和领导，中国革命和历史发展的面貌焕然一新：我们完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，实现了国家独立和人民解放；我们建立了社会主义制度，实现了历史上最广泛最深刻的社会变革；我们开创了中国特色社会主义道路，推动中华民族走上了伟大的复兴之路。党的历史作为党领导中国人民进行革命、建设和改革的斗争历程的记录，凝聚着党把马克思主义同中国实际相结合的丰富历史经验，凝聚着一代代领导人治党治国治军的卓越领导艺术，凝聚着千百万共产党人的集体智慧，是一部内容极为丰富的百科全书。在党的历史中，有中华人民共和国的立国之本，有中国特色社会主义事业的血脉之根，也有党同人民群众的血肉联系的情感之基，只有用党的伟大成就激励人，用党的成功经验教育人，用党的历史教训警示人，才能更好地“向前看”、向前走，开创未来。
　　如何学习党的历史?首先，要把学习党史与推进马克思主义的中国化、时代化、大众化紧密结合起来。学习党的历史和研究党的理论，关系极为密切。党的理论从哪里来?就是从党的历史中来的，从党领导人民的革命、建设实践中来的。所以，掌握理论要有历史的功底，不能从概念出发，单纯的逻辑演绎，而是从实际出发，依傍历史的经验；历史研究要有理论的高度，不是单纯的叙述过程和排列事件，也不是单纯的发掘材料和考证史实。中国共产党从无到有的一部发展壮大史，也是一部马克思主义中国化、时代化、大众化的历史，是中国共产党运用马克思主义的立场、观点、方法，剖析中国各时期社会的特点，以解决实际问题为中心，认真研究世情、党情、国情，善于以与时俱进和开拓创新的精神把党和人民取得的成功的历史经验不断转化为理论成果并反过来指导实践的历史。只有把学习党史与推进马克思主义的中国化、时代化、大众化紧密结合起来，才能进一步从历史和现实的比较中加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。其次，要把学习党史与树立社会主义核心价值体系紧密结合起来。通过学习老一辈对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，继承我们党在革命战争时期形成的光荣革命传统，牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。再次，当然还要有正确的党史学习方法。一是注重系统性，根据邓小平所说“重大历史问题的解决宜粗不宜细”的指示，对党的历史首先从宏观上有一个整体性的了解和把握。二是提倡全面地科学地对待党的历史，即善于以历史唯物主义者的眼光，分析、体会历史的复杂背景，防止片面性和感情用事，正视历史事实，尊重历史事实，深思历史事实，而不是轻视历史事实，阉割历史事实，曲解历史事实。三是突出实践性。应结合各自的学习和工作实际，自觉地运用党的历史经验和执政经验指导实践。这是学习党史的最终落脚点。
　　(摘自《中国共产党新闻网》，作者：李峻)