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【出 处】
:
防灾博览
【发表日期】
:
2021年4期
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中华民族历史悠久,在历史长河中积累了丰富而又灿烂多彩的传统文化。语文是教育课程体系中的重要组成部分,是听、说、读、写、看共同联系的一门人文学科。新时期,在小学高年级语文教学中有机融入传统文化教育,是继承、发扬优秀传统文化的有效途径,也是提升学生人文素养、核心素养的必然要求。
当今,随着国家经济和文化的快速发展,我国对外交流程度不断加强,少数民族地区丰富的旅游资源已吸引着众多的国外游客观光旅游,使得少数民族地区的英语教育也越来越重要。在初中英语教学中,适当融入地方民族文化是顺应现代化发展的需求,也是提高初中英语教学效率和提高学生学习积极性的重要手段。随着目前英语的广泛应用以及社会发展对外语人才的需求不断上升,初中英语学科已经不再是一门学科、一种知识,而更是一种技能的需要,融入我们本地民族文化,是提升技能的要求,也是适应社会发展的需求。本文针对如何将榕江民族文化融入初中英语课堂教
按照特殊教育的要求 , 改革和整体优化课堂教学 , 全面提高课堂教学质量 , 是当前教学改革后的核心问题 , 更是开展“制定小学语文、数学学习标准及建立教学质量监测机制”项目实验必须解决好的中心问题。
"同自然灾害抗争是人类生存发展的永恒课题。"2016年7月28日,习近平总书记考察唐山并发表重要讲话,深刻指出了我国自然灾害严重的基本国情,系统阐述了"两个坚持、三个转变"的防灾减灾救灾新理念,强调要落实责任、完善体系、整合资源、统筹力量,提高全民防灾抗灾意识,全面提高国家综合防灾减灾救灾能力。
在习近平总书记考察唐山发表重要讲话5周年之际,应急管理部中国地震局、科技部、中国科协、河北省人民政府以"防震减灾科普助力"为主题,联合在唐山召开第二届全国防震减灾科普大会。同期,协同社会各界举办防灾减灾救灾应用技术成果暨新唐山建设45周年成就展,举办中国地震预警网示范运行新闻发布会,组织专家学者专题交流。各项活动精彩纷呈,
2021年8月5日,地震灾害风险普查专题网页在中国地震灾害防御中心门户网正式上线。开设地震灾害风险普查专题网页,是震防中心履行地震灾害风险普查项目管理办公室职责、拓宽信息发布传播渠道、增强普查工作宣传效果、促进普查项目扎实开展的重要举措。专题网页旨在报道地震灾害风险普查工作进展和相关成果,
2021年7月27日,中国地震预警网示范运行新闻发布会在唐山召开。中国地震局党组成员、副局长阴朝民介绍中国地震预警网建设总体情况,并宣布在四川、云南、京津冀和福建地区实现示范运行。中国地震台网中心、河北省地震局、云南省地震局、深圳防灾减灾技术研究院和中国地震局地震预警技术研究成都中心等单位相关负责同志出席发布会并回答记者提问。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持以人民为中心的发展思想,高度重视防灾减灾救灾和科学普及工作。近年来,中国地震局坚决贯彻落实习近平总书记防灾减灾救灾和科学普及重要论述精神,2018年,应急管理部、教育部、科技部、中国科协、河北省人民政府联合成功举办了首届全国地震科普大会,联合印发《加强新时代防震减灾科普工作的意见》,举办防震减灾科普展览,为提高全民防震减灾科学素质,开启防灾减灾救灾科普事业创新发展新局面奠定基础。
地震灾害风险的内涵和现状五年前的今天,习近平总书记视察唐山市防灾减灾救灾工作,提出了防震减灾工作"两个坚持、三个转变"新理念,强调防震减灾工作重心由震后转变为震前、工作目标由减少损失转变为降低风险、工作手段由单灾种减灾转变为综合减灾,最终实现全面提升全社会抵御自然灾害的综合防范能力的目标,这成为新时期防震减灾工作的根本方针。