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在苏州吴江举办的第四届江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展示及研讨活动中,笔者执教统编历史八年级下册第19课“社会生活的变迁”,尝试从“小生活”的变迁入手,通过百姓生活中的鲜活细节,引领学生探析“小生活”变迁背后的“大历史”,以期逐步培育学生的家国情怀.
探究历史细节培育家国情怀r——“社会生活的变迁”教学设计
【摘 要】
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在苏州吴江举办的第四届江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展示及研讨活动中,笔者执教统编历史八年级下册第19课“社会生活的变迁”,尝试从“小生活”的变迁入手,通过百姓生活中的鲜活细节,引领学生探析“小生活”变迁背后的“大历史”,以期逐步培育学生的家国情怀.
【机 构】
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江苏省苏州文昌实验中学校
【出 处】
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初中生世界（初中教学研究）
【发表日期】
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2021年11期
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