【摘 要】
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<正>判断教学是否有效,最简单的准绳就是学生的学习是否为有效学习。也就是学生能否在课堂内外独立自主地进行具有探索性、研究性的学习。可现实生活中,我们的课堂学习往往演
【出 处】
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)
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<正>判断教学是否有效,最简单的准绳就是学生的学习是否为有效学习。也就是学生能否在课堂内外独立自主地进行具有探索性、研究性的学习。可现实生活中,我们的课堂学习往往演变成了记忆大比拼,看谁识记知识的能力强,谁的记性好,遗忘少。可是要知道,识记只是学生学习知识最粗浅的层面。任何知识都必须历经识记、理解、运用这三个阶段,才能真正内化成学生自己的东西。学
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