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音乐学科的本质特征是以审美教育为核心,这一本质特征决定了音乐课程的性质、功能、目标和方法等课程的基本定位.音乐教学的目的在于通过教学活动陶冶学生的审美情感,培养学生的审美能力.因此,在分析音乐教学以音乐审美为核心理念的内涵和意义之外,笔者还将通过音乐教学中的教学内容、教学方法、实践活动及教学水平等方面分析音乐教学中如何体现以音乐审美为核心.