【摘 要】
：
正交往是指人与人之间的互动。由于群体的互动,个体才萌生出各种诸如语言、思维、解决问题等能力并循环发展着。幼儿期是孩子各种能力发展的关键时期,交往行为对于幼儿而言更
论文部分内容阅读
正交往是指人与人之间的互动。由于群体的互动,个体才萌生出各种诸如语言、思维、解决问题等能力并循环发展着。幼儿期是孩子各种能力发展的关键时期,交往行为对于幼儿而言更显得意义重大了。而在户外混龄游戏中,老师创造了宽松自由的交往环境,满足了幼儿自主、自由选择游戏材料及游戏伙伴的需要,幼儿在交往能力方面也得到了更好的发展。它打破了传统的同龄游戏模式,让全园不同年龄段的幼儿能够相互学习,相互讨论,满足了幼儿好玩、爱游戏的特点,满足了小年龄幼儿喜欢与大孩子交往的特点,给了他们模仿学习的机会,同时大年龄幼儿的责任感与组
其他文献
思维导图是英国著名学者东尼·博赞在19世纪70年代初期创造的一种新的思维模式，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系，从而极大地激发人们的创造性思维能力。在农村
1929年,上海文坛正处在反革命文化"围剿"的白色恐怖中,然而,一位没有参加左翼文化组织的青年作家,却大胆地把毛泽东作为正面形象写进了小说,这个人就是徐雉。徐雉(1899—1947
早在2007年,台湾教授赵镜中在描述台湾新课程改革后阅读教学的变化中提到了“群文”的概念,并且大致描述了“群文阅读”的方向:多个文本、同一个议题,探索性教学。2010年,浙
广西扶贫工作任务繁重，进入扶贫工作新阶段，国家、自治区每年都筹措投入16亿元以上的扶贫资金。如何管好用好这些扶贫资金，既关系到民生和社会稳定大局，更关系到党和政府的威信和
随着植棉面积的逐年增加，麦田相应减少，由此也使春季天敌的生存繁殖受到严重影响。从近年棉田棉铃虫的发生看，一代棉铃虫进入棉田危害的时间早、数量大。
<正>根据人的自然生命、社会生命和价值生命,我们提出了活着、活好、活出价值的三维生命教育体系。1.三维生命:(1)'活着':用知识认识生命的有限。'活着',表
江安县作为国家中西部推进农村学前教育项目试点县，由国家与县财政投入资金、乡镇政府划拨建设用地，先后新建了乡镇幼儿园11所，改扩建幼儿园5所。全新的乡镇幼儿园，不仅校园是新
作为全球的交际语言,英语在实际生活中得到广泛的应用。教师要让学生从虚拟、抽象的课本之中解放出来,能够感受英语文本之外的自然、人物与风土人情等。这样才能够真正唤醒学
幼儿美术活动是幼儿教育课程中的一环,所以良好的幼儿美术课程对幼儿教育目标的实践具有举足轻重的关系。幼儿美术在智、德、体、劳、美五大教育目标有以下意义:从智育来看,
一、记准效果表达,套牢答题要素——修辞方法鉴赏技巧高考现代文阅读和语言表达两大板块常常考查考生对含有某些修辞方法句子的理解和鉴赏能力。其中鉴赏有三个层次,