思维导图在小学英语学习中的运用

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思维导图是英国著名学者东尼·博赞在19世纪70年代初期创造的一种新的思维模式,它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系,从而极大地激发人们的创造性思维能力。在农村小学英语教学中,有很多“堡垒”难以攻克,学生回家听读情况不能保证,阅读不能保证,所有的学习活动学习任务压在课堂的40分钟。
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