论文部分内容阅读
斯密定理与发展中国家的经济发展南开大学国际经济研究所博士生贾根良本世纪七十年代以来，发展经济学陷入了持久的危机之中，关于发展经济学的重建问题，不少学者提出了各种建议，如著名的发展经济学家拉尼斯和费景汉提出应把组织和政策变化作为研究的重点，还有的学者提...
斯密定理与发展中国家的经济发展
【摘 要】
：
斯密定理与发展中国家的经济发展南开大学国际经济研究所博士生贾根良本世纪七十年代以来，发展经济学陷入了持久的危机之中，关于发展经济学的重建问题，不少学者提出了各种建议，如
【机 构】
：
南开大学国际经济研究所
【出 处】
：
南开经济研究
【发表日期】
：
1995年1期
其他文献
十月革命胜利后,资本主义国家对社会主义制度的敌视一直存在着。为了达到扼杀社会主义制度的目的,他们费尽心机,用尽伎俩,在不同的时期和场合,使用的方法各不相同,时而以武装
[摘要]“任务驱动”的初中英语教学模式贯彻“以生为本”的教育理念，提倡合作、自主、体验的学习模式，反对“注入式”的传统模式，要求教师加强对学生认知过程的关注，重视其学习心理，让学生在亲身体验的同时能培养发现、解决问题的能力。 [关键词]初中英语课堂教学任务驱动情境 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）340044 “任务驱动”作为一种以任务为载
[摘要]文章就创新教育的课题，从以下四个方面对初中生物教学中学生创造性思维的培养作了简要的论述：教师要有创新教育的理念，要科学设疑；要善于点拨，帮助学生突破思维定式；要注重学生发散性思维的培养；要突出探索性实验教学，增长学生的知识。[关键词]生物教学 创新教育 创造性思维创造性思维是人类思维的最高形式，是多种思维方式的高度综合，是发散性思维和收敛性思维的有机结合。创造性思维常常与灵感或直觉联系在一
[摘要]杜郎口模式校本化必须依靠一定的价值理念、行为规则、动力保障等系统的制度性建构，必须与学校制度、文化、培训、教研、教学及评价等相结合，才能取得良好的效果。 [关键词]杜郎口模式校本化策略 [中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）240084 杜郎口模式校本化仍是课堂教学改革的一个重要课题。校本化必须依靠一定的价值理念、行为规则、动力保障等系统的制度
通过对Job-shop问题分析,在逐步添加约束到有向图模型来获取可行调度方案基础上,提出一种具备自动学习功能智能算法。设计了可互换工序对4种选取函数,并以此作为网络输入构建
延迟策略是企业以低成本和高响应客户个性化需求的运作模式来获取竞争优势的重要理论之一。单CODP延迟模式制约生产系统实现不同层次、程度的多样化,约束目标客户的选择范围,
利用中国制造业上市企业的实证数据,检验了企业环境承诺、环保投资和环境管理之间的关系.研究发现：①企业环境承诺与环境管理水平显著正相关;②企业环保投资与环境管理水平显