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学生是数学学习的绝对主体,因此,对于整个课堂的模式设计,必须将学生的感受作为首要考量依据.数学课堂要以学生的爱好、能力和需求为依据,在教学设计中加入有利于学生接受的元素与方法,能够更好地激发学生们的主动探究热情,在创新的同时保证教学的高效推进.
尊重学生个性,设计创新课堂
【摘 要】
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学生是数学学习的绝对主体,因此,对于整个课堂的模式设计,必须将学生的感受作为首要考量依据.数学课堂要以学生的爱好、能力和需求为依据,在教学设计中加入有利于学生接受的
【机 构】
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江苏省启东中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年6X期
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