多种美术形式理念下聋生自主创作兴趣的培养与实践

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xl122700059
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美术课程是特殊教育学校中最主要的课程之一,通过美术课程可以让聋生更好地感受这个多彩的世界,可以培养聋生的自主创n作能力。在提高聋生审美能力和美学素养的同时培养学生健康的品格。在特殊学校中要更注重学生的个性化发展,所以学校在教学过程中不n能只注重科学文化、知识技能的学习,还要注重发扬学生的个性,通过各种途径培养聋生的想象力,为聋生创造一个专属的美术天地。
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