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目的:在儿科护理中采用个性化护理,评价作用.方法:选取时间2016年12月至2017年11月,自我院儿科选取46例患儿,按照随机数字表法分组,研究组23例实施个性化护理,对照组23例采取常规化护理.结果:研究组患儿护理满意度、护理质量评分均明显更佳,对比对照组,差异较为明显,统计学意义存在(P<0.05).结论:在儿科护理中采用个性化护理的作用显著.