【摘 要】
：
本文从翻译研究的过去、现在和未来三方面来思考翻译的状况。作者首先回顾了翻译研究的历史,尤其关注对翻译的理解从机械的到隐喻的再到转喻的转变。接着作者讨论了当代社会
【机 构】
：
美国联邦学院英文系,北京师范大学,
论文部分内容阅读
本文从翻译研究的过去、现在和未来三方面来思考翻译的状况。作者首先回顾了翻译研究的历史,尤其关注对翻译的理解从机械的到隐喻的再到转喻的转变。接着作者讨论了当代社会科学(主要是人类学和文化研究)的一个重要变化,即从只注重物质文化到承认语言在既定文化中的重要性。玛利亚·铁木志科(Maria Tymockzo)教授的元转喻学是作者考察翻译的主要框架。作者在这个框架中提出,翻译研究的未来取决于翻译研究学者和译者与其他社会科学学者的批判性对话。
This article examines the status of translation from the past, present and future of translation studies. The author first reviews the history of translation studies, with a particular focus on the transition from mechanical to metaphor to metonymy. Then the author discusses an important change in contemporary social sciences (mainly anthropology and cultural studies), from focusing solely on material culture to recognizing the importance of language in a given culture. Meta-metonymy of Professor Maria Tymockzo is the main framework by which the author examines translation. In this framework, the author suggests that the future of translation research depends on the critical dialogue between translation studies scholars and translators and other social science scholars.
其他文献
目的:评价主动脉夹层的多层螺旋CT表现和诊断价值。方法:回顾性分析18例主动脉夹层病例资料,所有病人均进行16层螺旋CT平扫和CTA检查,并进行多平面重组和3D成像处理。结果:所
摘 要：在化学的教学中，尤其是高中阶段，教师们应该利用适宜的教学手段来培养学生的自主思维和创新思维，那么非常有效的方法就是利用思维导图。正因为如此，教师就应该更加深刻的研究如何在高中化学的教学中具体的应用思维导图，利用思维导图来培养学生良好的学习习惯。思维导图的应用应该关注时机，在恰当的时机使用思维导图，梳理化学知识，才能使学生对知识有明确的认识以及深入的理解，教师也会顺利地完成化学知识的教学。
目的:通过高分辨率CT(HRCT)分析中耳鼓室窦深位的发生率,为耳科临床工作提供依据。方法:回顾分析300例(560耳)颞骨的HRCT轴位像,根据诊断结果将其分为正常组与疾病组,正常组1
本文对故障注入的模块和方法做出了论述,对于设备的主要模块设计进行了分析,并且运用了故障注入试验充分论证了自动控制故障注入设备的实现,为相关的工作者提供一定的借鉴和
翻译以一种或隐或显的方式根植于美洲的个人心理中,因而翻译研究的下一个转向应该是社会—心理学转向.同时,随着翻译研究话语中新的理论构想的注入,身份问题将成为翻译研究的
体育游戏具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的抗争性等特点,能调节课堂教学气氛,提高学生学习兴趣。在篮球投篮技术教学过程中,能缩短泛化阶段的时间、提高分
目的:了解急性脑梗死患者B淋巴细胞CD19和CD20的变化及临床意义。方法:采用流式细胞术,用单克隆抗体定量测定30例急性脑梗死患者和30例健康同龄人外周血淋巴细胞中CD19、CD20
手术是治疗外科疾病的重要环节,如何做好手术病人的心理护理,使其积极配合治疗是手术病人术前术后护理的一项重要内容,现谈几点体会如下.
摘 要：翻转课堂教学模式和分层教学模式都是现代教育理念的核心成果之一，越来越多的课堂尝试将二者进行整合运用，以更好地强化学生的能力。在高中生物教学中，我认为教师也应该进行这样的尝试，因为生物教学是高中阶段教育的重要组成部分，高中生物所学习的内容不仅会影响到学生的高考成绩，同时更加重要的是，生物学习的内容和我们的生活息息相关，通过做好高中生物教学，能够有效地强化学生的综合素养，针对不同层次的学生提供
目的:介绍单侧颈椎侧块螺钉系统内固定加单开门成型术治疗颈椎疾病的手术方法,探讨其临床效果.方法:自2004年6月～2006年6月应用单侧颈椎侧块螺钉系统内固定加单开门成型术治脊