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识字写字是小学阶段的首要任务，《语文课程标准》指出低年级阶段的识字写字目标是——喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。中国汉字本身的形体美，与低年级学生的感性直观的个性，就注定了低年级教学很容易能激发学生学习汉字的热情。同时“写好汉字，终身收益”，写好字不仅体现学生的文字处理能力，还是学生终身受用的技能之一。因此在一年级学生书写的启蒙阶段，我们就应该对学生进行规范的写字教育，让学生在书写生涯中能够美美观观地书写，从而增强民族自豪感。