【摘 要】
：
体育中考不仅是学校体育课程实施成效的有效检验手段,也是促进学校体育教学质量提高的实际方法。本文通过文献研究法、调查法根据体育中考目前的考试项目以及方法、评价模式
论文部分内容阅读
体育中考不仅是学校体育课程实施成效的有效检验手段,也是促进学校体育教学质量提高的实际方法。本文通过文献研究法、调查法根据体育中考目前的考试项目以及方法、评价模式的发展现状,对存在的相关问题进行分析,并从社会、学校等四个方面提出相关的建议及对策,目的在于引导学生积极参与体育活动,养成自主锻炼的习惯和健康的生活方式,形成终身体育的意识,促进学生身心健康的发展。
其他文献
试验通过筛选高产蛋白酶米曲霉及其固态发酵条件优化,获得高酶活固态发酵物,并应用于肉仔鸡日粮,以期为提高肉仔鸡日粮蛋白质等养分利用提供技术手段。经过对8种不同米曲霉孢
气排球是我国新创的一项运动,气排球具有传统排球和气球两者的特点,一是轻、二是柔、三是大。近年来我国少年儿童的体质指标持续下降,并得不到改善,结合气排球的特点,在少年
高校实行校、院、系三级管理模式,学校给予二级学院较大的教学管理自主权,二级学院综合管理体制改革对提高教学质量和办学效益有着重大意义。二级学院在教管服、CDIO教育模式
云南省岩溶面积分布广,评价云南不同县域土壤肥力,可为岩溶区土壤资源的利用、改良和农业生产布局提供基础。通过对滇中、滇东岩溶区宣威、石林和砚山农耕地土壤及其剖面调查
利用一个长达35 a水稻土长期定位试验,在保证原有定位试验继续正常开展的前提下,将部分原化肥处理增施有机肥,部分原有机肥处理改施化肥或者增施有机肥,研究有机肥增减施后长期不同施肥红壤性水稻土团聚体有机碳变化特征及影响。结果显示:红壤性水稻土以>0.25 mm团聚体为主;长期不同施肥下土壤团聚体有机碳含量高低排序均表现为:>0.25 mm团聚体>0.25～0.053 mm团聚体>(2mm团聚体有机碳
最近30年,美国有两次新闻变革。第一次是社区公众新闻运动,力图改造传统新闻业,却在20世纪90年代末遭遇挫折。第二次是社交媒体上新式公众新闻的兴起,尽管它曾受到传统新闻工
以豆粕和玉米蛋白粉为原料,应用枯草芽孢杆菌液态发酵制备大豆玉米复合肽。首先考察豆粕和玉米蛋白粉配比、发酵温度、摇床转速、发酵时间和接种量对复配蛋白的水解度和肽转
伴随着全球经济一体化进程的不断推进,为了有效提升教育教学水平,部分高校会借助中外合作办学的方式提高学生的综合水平。本文简要分析了土木工程专业中外合作办学教学模式的
<正> 进入新世纪以来,在全球经济一体化加速的大背景下,全球国际资本流动特别是FDI的流动,出现了新的趋势。一、趋势 ——投资来源、投资流向全球化 全球FDI流动已经由传统意
摘要：经过多年的实践探索，大学生社会实践逐步走上课程化建设，取得了较好实效。但仍存在学生主体性不足、学校组织规划不力、课程内容实践性不强、课程评价科学性不高等问题。依据“学习产出”的课程教育改革理念，课程教育要突出学生为中心、注重产出为导向、强调持续改进和基础保障。基于此理论思维，从目标达成、学生主体、德育规律、师资队伍和调节评价等方面入手，以更好地优化和把握实践课程化的目标导向性、设计原则性、内